淅川县寺湾镇三小：借助观摩教研平台提升教学管理水平

本文摘要：2019年12月20日，教体局班子成员、全县中小学校长及业务主任齐聚盛海湾镇镇中及小学展开教学参访活动。寺湾镇三小对此项活动高度重视，按照局拒绝尽早通报与会人员，按时参予首次教学参访活动。此次活动中，王培龙校长及王光锋主任动容很深，理解了一课一研、一课多篦的思路、感官了教研的流程，掌控了教研的主旨含义，对于今后教学管理工作具备最重要的指导意义。

2019年12月20日，教体局班子成员、全县中小学校长及业务主任齐聚盛海湾镇镇中及小学展开教学参访活动。寺湾镇三小对此项活动高度重视，按照局拒绝尽早通报与会人员，按时参予首次教学参访活动。此次活动中，王培龙校长及王光锋主任动容很深，理解了一课一研、一课多篦的思路、感官了教研的流程，掌控了教研的主旨含义，对于今后教学管理工作具备最重要的指导意义。

　　此次活动中，盛湾镇小五年级备课组展开《鸟的天堂》组本教研国史，整个活动两小时有余，从分配任务、集体备课、交流活动，展出教研成果行云流水、井然有序，现实地展出备课组成果，反映了群策群力的智慧。随后，展开再度教研，改动教案，再度放学超过预期目的。

过程中充份展出了一课多篦的效果，对于提高教师的教学素养、教学技能具备最重要的意义。课间时间粗略地翻看教学常规材料，对堂堂清、日日清、周周清、章章清、月月明有了更加确切的了解，对于学情掌控有了全面的理解。

活动中，本人本着自学的态度，严肃地翻看了教学常规档案材料，衷心地为盛湾镇小的教师点拜，教师基本功秀丽展出、教案详尽地编写、一课一研坚实积极开展、考试档案详尽记录、校本教研等莫不给人留给无法忘怀的印象，从而解读了盛湾镇近年来师资不稳定的状况下，但获得全面德育、教学双丰收的骄人成绩的原因。　　融合本次活动，寺湾镇三小寻找了以教研为突破口提高教师教学技能，增进教研水平的提升；以规范管理为途径，构成了科学地管理体系理念；以一课多磨为契机，营造了以教研增进教学质量提升的有效途径，改版了教学理念，为今后教学管理获取了有力的依据。为此，寺湾镇三小今后将以组本教研为扎根之本，增大课程改革，展开全面研究，了解课堂仔细观察，完备评价机制，制订分析细则，规范常规管理，完善奖励机制，调动教师的参予热情，从而提升教学效果。

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